Mások megtévesztésére vagy kijátszására hajló.
Mások megtévesztésére vagy kijátszására hajló, ehhez ügyes módszereket alkalmazó.
A támogatott főnévi alakok szótári alakja, szófaja és toldalékai. A készlet nem teljes. Például: almákban, terhekkel, vizekben.
Az elemzés a böngésződben fut.
Szócikk
5 jelentéscsoport · 10 szinonima és rokon értelmű kifejezés
Mások megtévesztésére vagy kijátszására hajló. Ötletes cselt vagy furfangot alkalmazó. Tapasztalatból elővigyázatos, nehezen megtéveszthető. Gyors észjárását saját céljai érdekében ügyesen használó. Nehéz helyzetekben fortélyosan eligazodó, dörzsölt.
Mások megtévesztésére vagy kijátszására hajló, ehhez ügyes módszereket alkalmazó.
Ötletes cselt vagy furfangot alkalmazó. Az okos és a kreatív önmagában nem hordoz megtévesztő vagy fortélyos árnyalatot.
Tapasztalatai révén elővigyázatos, a megtévesztési kísérleteket könnyen felismerő.
Gyors észjárását saját céljai érdekében ügyesen használó.
Nehéz helyzetekben fortélyosan eligazodó, tapasztalt és nehezen kijátszható.
Jelentésháló
A kapcsolat az alább megnevezett jelentésre vonatkozik. A másik szó saját szövegkörnyezete és használati köre határozza meg, mikor illik a mondatba.
2 ellenőrzött idézet · 2 külön forrás
1. jelentés
Mások megtévesztésére vagy kijátszására hajló, ehhez ügyes módszereket alkalmazó.
1 idézet · 1 forrás
Az volt a borzasztó, hogy Fanny mind értette, tudta, az anyja miért beszél, hová céloz, mit kísértget, mit tapogat. A sötétségen keresztül vélte látni ravasz arcát és ez arcon keresztül ravasz lelkét, s szemeit lehunyta, és füleit eltakarta, hogy ne lásson, hogy ne halljon.
(Jókai, 1962, HU05572-p3049)
Jókai, M. (1962). Egy magyar nábob : 1853-54 [Magyar regényszöveg; fejezet- és bekezdéslokátorokkal].
Elbeszélő, Fanny nézőpontját közvetítve. Fanny felismeri, hogy anyja burkolt érvekkel és félelemkeltéssel akarja befolyásolni.
2. jelentés
Ötletes cselt vagy furfangot alkalmazó. Az okos és a kreatív önmagában nem hordoz megtévesztő vagy fortélyos árnyalatot.
1 idézet · 1 forrás
Nyolc órakor még homályos a reggel és homályosan bukdácsolnak álmos fejemben a másnap esélyei és minden lehetősége. A középiskolai tanuló élete: nyolc éven át napról napra megújuló harcba szállás, halálos veszedelem: minden reggel pontban nyolckor, a véletlenek és ravasz kelepcék és elhatározó események hullámzó harcterére kiront: sebeket kap, sebeket oszt, néha elvérzik. Másnap újra feltámad, kezdi elölről.
(Karinthy, Az ellenőrzött elektronikus kiadás évszám nélkül, ELTeC HU00719; ELKÉSTEM; 28. TEI-bekezdés)
Karinthy, F. (Az ellenőrzött elektronikus kiadás évszám nélkül). Tanár úr kérem [Magyar regényszöveg; fejezet- és bekezdéslokátorokkal].
Az Elkéstem diákot megszólaltató első személyű elbeszélője. A késés veszélyétől tartó diák csatatérként képzeli el az iskolai napot.
A ravasz kérdés mögött csak később ismerte fel a csapdát.
Szerkesztői példamondat
Saját, a használatot bemutató mondat.
További címszavak